Não é que não sirvam mais, mas acredito que o Movimento dos servidores públicos aqui no Rio Grande do Norte, principalmente, da categoria professores, que talvez iniciem movimento grevista nesta próximas semanas, precisa de uma profunda avaliação autocrítica.
O momento aqui no Rio Grande do Norte é propício para se fazerem mudanças a base de rebeldia popular, esse movimento já tem características e lideranças de longa data e agora se deve rever o próprio conceito de educação que se necessita, além das lutas fundamentais e incessantes por respeito e valorização do magistério e por estrutura.
O modelo educacional brasileiro de iniciar a jornada estudantil já dividido em disciplinas várias, distantes da realidade do educando e totalizantes é falido no país. Se se estuda Geografia por longos anos e sequer se aprende a geografia nacional mais o que comprova um distanciamento entre educação oficial e aprendizagem concreta.
Estamos tentando criar ou melhorar as estruturas apostando em um ensino burocratizado, de números, o tempo é de apostar na Complexidade, na educação para o entendimento do que é o conhecimento, para que o conhecimento, e para a vida em comunidade. Coisas simples, basta não, como dizia Paulo Freire que rer impor aos alunos um ponto de vista e sim dialogar com a realidade deles e fazer com que levem a escola para a comunidade.
A mídia tem nesse quesito mais força do que a escola, e a força da mídia é negativa. Uma revolução educacional se realizará com uma liderança de líderes da profissão, pressionando pelas reformas estruturais, lutando, por exemplo, contra o direcionamento de recursos para instituições privadas mercantilizadoras da "educação"; com a população na sua luta política por melhores serviços públicos e de alunos pelo direito de terem aprendizagem e cultura.
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