É preciso educação como "ação criadora e modificadora da realidade"

"Aqui o povo foi de tal forma manipulado que gosta de ser bajulado e assistencialistas são seus heróis".

As mesmas oligarquias que exerceram o domínio político às custas da miséria de um povo que não tinha direito à educação, o bem mais sagrado da vida, quando o Rio Grande do Norte tinha a maior parte de sua população vivendo no campo permanecem no poder mesmo com a grande migração para as cidades e a consequente criação de uma sociedade que mescla costumes de origem locais com os costumes importados pela TV, pelo contrário, a miséria social é muito grande.

Houve esse deslocamento da maior parte dos eleitores, que no campo eram o curral do coronel, para a cidade, mas as práticas de manipulação adaptaram-se e permanecem fortes demais. Predomina a "cultura" do assistencialismo político, a escolha de vereadores, que eu pude investigar em uma cidade do interior do RN, é feita como retribuição pela consulta médica "arranjada pelo candidato bonzinho, pelas promessas de emprego e mesmo pela generalizada compra de votos. As câmaras municipais do Brasil, sem nenhuma dúvida, são inoperantes pela opção pelo assistencialismo. 

Casa dos oligarcas:

A Assembleia Legislativa do Rio Grande do Norte não tem a menor condição de discutir, visualizar e muito menos modificar uma realidade da qual ela mesma serve-se como sua sustentação. Estamos presos, oh, Rio Grande, ao jugo de Alves, Maia (As principais), Costa, Rosado, Rego, Queiroz (As que lhes dá sustentação desde os municípios), essas oligarquias são anacronismos, a visão política da juventude deve ser direcionada para o abate desses vampiros.

Poderemos ter nessa sexta (01) como presidente da Câmara Federal um dos membros da oligarquia Alves, um anacronismo para o Brasil todo e prova que a  "queda" da Ditadura Militar  foi apenas manipulação e uma articulação das elites nacionais.

Educação adestramento:

Paulo Freire definiu a práxis marxista, sua ideologia,  como a união da teoria com a prática: "A teoria sem a prática vira 'verbalismo', assim como a prática sem teoria, vira ativismo. No entanto, quando se une a prática com a teoria tem-se a práxis, a ação criadora e modificadora da realidade", ele tinha uma teoria educacional e uma prática, fez experiências educacionais com camponeses analfabetos, inclusive no Rio Grande do Norte, assim esperava, com essa  "ação criadora e modificadora da realidade" (A verdadeira educação) fazer uma revolução social, o que fatalmente ocorreria, com o golpe militar de 1964 foi expulso do Brasil, elite não gosta de povo educado, e o governo militar adaptou seu sistema de ensino a favor do regime então instaurado para que não representasse perigo, isso foi o MOBRAL, só teoria; pois é exatamente isso que continuamos a fazer, nossa educação é só teoria, ela não educa, adestra, aliada ao consumismo e a pedagogia das novelas o caos chegou.